Face aux premières difficultés en anglais, aux bases fragiles, au manque de confiance ou à l’envie d’aller plus loin, Les Artisans des Langues proposent un accompagnement sur mesure, adapté pour chaque enfant plutôt que calqué sur des formats standardisés.
Nos cours particuliers, du CP au lycée, s’adaptent à l’âge, au niveau et à la manière d’apprendre de chaque élève. Ce suivi personnalisé en anglais permet de faire évoluer les objectifs et les activités au fil de ses progrès.
Qu’il s’agisse de découvrir l’anglais, de consolider les apprentissages scolaires, de prendre confiance à l’oral ou de dépasser des blocages, l’enfance reste la période idéale pour bâtir une relation positive avec la langue, bien au-delà des évaluations à l’école.
Un cours d’anglais enfant bien pensé fait toute la différence dans la confiance et les progrès en anglais de votre enfant.
Pourquoi apprendre l’anglais dès l’enfance ?
Initier un enfant tôt favorise un apprentissage naturel et lui permet de développer progressivement une plus grande aisance avec la langue.
Se familiariser naturellement avec les sons et les rythmes de l’anglais
Dès le plus jeune âge, l’enfant est particulièrement réceptif aux nouvelles sonorités. Une exposition régulière à l’anglais, à travers les mots, les chansons ou encore l’écoute, l’aide à développer son oreille, mieux distinguer les sons et reproduire plus naturellement la prononciation et le rythme de la langue. Cet éveil à l’anglais constitue une première étape dans son apprentissage.
Construire des bases solides pour la suite de sa scolarité
L’objectif n’est pas de prendre de l’avance à tout prix, mais de faciliter les apprentissages futurs. En développant progressivement son vocabulaire, sa compréhension et ses premiers automatismes, l’enfant acquiert des repères solides sur lesquels il pourra s’appuyer au fil de sa scolarité. Cet accompagnement constitue également un soutien pédagogique lorsque certaines notions travaillées à l’école demandent à être reprises ou approfondies.
Développer la curiosité et l’ouverture sur le monde
Apprendre l’anglais, c’est aussi s’ouvrir à d’autres cultures. L’enfant découvre de nouvelles façons de communiquer, élargit ses repères et développe sa curiosité pour le monde qui l’entoure. Il se prépare ainsi progressivement à évoluer dans un environnement anglophone, à voyager ou, plus tard, à partir à l’étranger. Des bénéfices qui vont bien au-delà des résultats scolaires.
Des cours particuliers qui évoluent avec votre enfant
L’approche pédagogique évolue selon le développement de l’élève, car un enfant de 6 ans et un préadolescent n’apprennent pas de la même façon. Les objectifs, les activités et les méthodes utilisées s’adaptent donc à chaque tranche d’âge et à chaque étape de son apprentissage.
De 6 à 8 ans : construire progressivement ses premiers repères
Nous accompagnons les premiers apprentissages plus structurés tout en conservant une approche vivante de la langue. Vocabulaire thématique, compréhension et exercices oraux en anglais permettent à l’enfant de construire progressivement ses repères, tandis que les premières bases grammaticales viennent structurer ses acquis. Les jeux, la musique en anglais et d’autres pratiques ludiques peuvent également être utilisés pour favoriser la mémorisation. Il commence ainsi à mieux comprendre la langue et à l’utiliser par lui-même.
De 9 à 12 ans : consolider les acquis et accompagner la progression scolaire
À cet âge, l’accompagnement est construit en fonction des objectifs définis avec les parents. Il peut venir soutenir les apprentissages scolaires, en reprenant certaines notions ou difficultés rencontrées en classe, mais aussi suivre un parcours indépendant, davantage tourné vers la maîtrise de la langue et l’aisance à l’oral.
La conversation, les jeux de rôle et la pratique de l’oral occupent une place importante pour développer la communication et aider l’enfant à mobiliser ses connaissances dans des situations concrètes. L’objectif est de lui permettre de progresser au-delà des exercices scolaires, tout en construisant un rapport positif et durable avec l’anglais.
Une pédagogie qui donne envie d'apprendre
Apprendre l'anglais ne se résume surtout pas à mémoriser du vocabulaire ou des règles de grammaire. Chez Les Artisans des Langues, nous nous appuyons notamment sur l'approche pédagogique Cambridge, reconnue pour la qualité et la progression de ses apprentissages, tout en conservant ce qui fait notre manière d'enseigner : une place importante accordée à l'oral, aux jeux et au plaisir d'apprendre. L'objectif est de proposer un apprentissage à la fois structuré, stimulant et adapté à chaque enfant. Pour cela, notre pédagogie s'appuie sur quatre principes :
Apprendre en faisant
jeux, ateliers, histoires, échanges, jeux de rôle et mises en situation permettent à l'enfant de pratiquer l'anglais et de donner du sens à ce qu'il apprend.
Avancer à son rythme
chaque séance permet de revenir sur une difficulté ou d'aller plus loin lorsqu'une notion est bien acquise, en fonction des progrès observés.
Oser se tromper
l'enfant évolue dans un cadre bienveillant où l'erreur fait partie de l'apprentissage. Il peut essayer, recommencer et gagner progressivement en confiance.
Apprendre selon son profil
les activités, les ressources didactiques, les supports et les explications sont adaptés à sa manière de comprendre et de mémoriser pour faciliter sa progression.
Pourquoi choisir Les Artisans des Langues ?
Chez Les Artisans des Langues, nous ne proposons pas des cours d’anglais classiques. Nous accordons une attention particulière aux compétences de nos professeurs anglophones et à leur capacité à accompagner les jeunes élèves dans leur apprentissage de la langue.
Notre méthodologie vise d’abord à ne pas laisser les difficultés s’installer. Une notion incomprise peut rapidement en entraîner d’autres et donner à l’enfant l’impression qu’il n’est pas fait pour l’anglais. Grâce au cours individuel et à un suivi personnalisé, nous pouvons reprendre les notions différemment, respecter son rythme et l’aider à retrouver progressivement le plaisir de comprendre.
L’objectif est aussi de l’amener à oser utiliser l’anglais, au-delà des exercices écrits. Comprendre, répondre, parler et mobiliser ses connaissances dans des situations concrètes lui permettent de progresser tout en développant sa confiance et son aisance avec la langue.
FAQ
Questions fréquentes sur les cours d’anglais pour enfant
Quel est le meilleur âge pour commencer l’anglais ?
Nous accompagnons les enfants à partir du CP, puis les collégiens et les lycéens en priorité. Il n’est jamais trop tard pour commencer : l’approche s’adapte à l’âge, au niveau et au rythme de chaque élève.
Les cours suivent-ils le programme scolaire ?
Oui et non. Si besoin, nous suivons le programme de l’Éducation nationale. Mais certains élèves ont surtout besoin de retrouver un lien positif avec l’anglais, du plaisir et de la confiance : il faut alors savoir s’éloigner du programme. À l’inverse, des enfants déjà bilingues viennent maintenir leur niveau. Dans tous les cas, le programme est construit sur mesure.
Les cours d’anglais sont-ils adaptés aux enfants DYS ?
Oui. Les Artisans des Langues proposent également un accompagnement spécifique pour les profils particuliers, notamment les enfants DYS. La pédagogie, les supports et le rythme d’apprentissage sont adaptés aux besoins de l’enfant afin de faciliter la compréhension, la mémorisation et la progression, sans le mettre en difficulté.
Comment aider un enfant qui n’aime pas l’anglais à retrouver de la motivation ?
Il est important de réduire la pression liée aux résultats et d’aborder la langue autrement, notamment à travers ses centres d’intérêt et des activités adaptées à son âge. Les pratiques ludiques permettent de redonner une autre place à l’anglais : lorsque l’enfant retrouve le plaisir de comprendre et d’utiliser la langue, la motivation peut progressivement revenir.
Pour aller plus loin
Repères
Certifié Qualiopi
Parcours éligibles CPF
Avis
Ils ont progressé avec nous
J'ai suivi ma formation d'anglais à distance et j'en garde un très bon souvenir. J’ai eu un très bon contact avec Valerie qui a su définir ma formation adaptée à mes besoins. Ma professeure Isabelle a été très gentille, à l'écoute, et a fait preuve de beaucoup de flexibilité pour s'adapter à mon emploi du temps et à mes besoins. Les cours étaient bien organisés et m'ont redonné confiance en anglais. Je recommande vivement Les Artisans des Langues !
Ben Arezki
